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一字拆一肖诗句

 

正在学校与同窗稍微产生摩擦
发表时间:2019-10-19
2017-06-28         

  舒师附小六年级三班家长会班从任讲话稿 班从任 吴新转 卑崇的列位家长: 起首感激您正在百忙之中抽暇来加入 家长会,正在这里我要感激所有支撑我们工做,共同我们工做 的家长。是你们相信我们,支撑我们,共同我们的工做,才 使孩子们逐步地成长起来!关怀、帮帮、督促贵后代健康成 长是我们配合的心愿!使您的孩子获得全面成长、提高是我 们配合的方针! 做为学生的数学教员兼班从任,我和他们曾经配合渡过 了近六年的光阴,每一个学生正在我的心里都留有深刻的印 象,我热诚的但愿每一位学生都能取得抱负的成就。 现正在,我们的孩子就要小学结业了,我但愿孩子们正在 分开母校的时候,能少一些可惜,多一些收成,多一些回忆。 相信,正在座的每一位家长都和教员一样,但愿孩子带着对劲 的成就进入中学,为此后的成长奠基的根本。今天,把 大师请到学校来, 就是要和列位家长进一步沟通, 互相理解、 互相支撑,一路帮帮孩子走好这人生主要的一步。 一、召开家长会的目标 列位家长,跟着时间的消逝,孩子们正在慢慢地长大,一 转眼,他们曾经是六年级的学生了。小学六年级,是学生正在 小学进修糊口中最初一个阶段,是学生一生进修的一个曲达 坐,对学生的终身具有主要的意义;同时,小学六年级,也 是小学取初中的接轨点,学生本质的凹凸,成就的黑白,即 将面对 到一个新的中遭到一个新的挑和、新的评价。 1 / 13 我们该当认识到,六年级是小学至关主要的一个阶段。 说它主要是由于: 第一、孩子们辛苦了六年,几多风风雨雨,严寒炎暑。 现正在到了最初收成的季候。这一个句号能否可以或许划得, 关系着他这六年问题。谁也不想本人的孩子带着可惜走 出小学校门。 第二、这段时间进修关系着你的孩子未来进修的积极 性, 以及进修的乐趣。 若是你的孩子以较好的成就步入初中, 我想他必然会充满决心,对当前的进修糊口势必也会报着乐 不雅的、向上的立场;有句话说:立场决定一切。可见这对他 的进修影响是十分大的 第三、这段时间进修是你孩子走入初中 给初中教员留 下的第一印象,也可谓是展示给教员们的第二张脸。多几多 少会影响初中教员对你的孩子的判断,以及将采纳的一些策 略。 所以也能够这么说, 小学结业既是一个进修阶段的竣事, 也是一个进修阶段的起头。结业测验的成败也意味新的起头 的成败了。 开学初始,我们请来了列位家长,目标就是为了针对 本春秋段孩子的心理、心理、进修等方面特点,加强联系, 彼此交换一下学生正在校及正在家的环境,以便教员可以或许及时调 整工做、提高教育讲授质量,家长可以或许更好教育本人的后代 取成才。总之我们的方针是分歧的,那就是: “一切为 了孩子,为了孩子的一切! ” 二、发布上学期期末县教育局同一测试成就. 当大师看到成就表的时候,有喜有忧,喜的是孩子考 2 / 13 到了好成就,忧的是孩子的成就不抱负,其实这恰是相关专 家早就意料到的,新课程使孩子的两极分化越来越明 显。当你看到孩子的成就时,不知你有没有想过你为孩子正在 进修上付出了几多心血,当然,现正在的社会并不是一味地看 分数,而更要关心的是孩子的能力,沉视孩子的全面成长。 上学期语文、数学全校三个班分析考绩绩均排正在全县同年 级第二,此中数学单班评比第一(持续几年) ,本次 100 分 16 人。 我们晓得,现正在每小我糊口都很忙碌,忙挣钱,忙。 虽然忙得顾不上问本人的孩子进修怎样样,可是我晓得,家 长们仍是但愿本人的孩子可以或许学到更多的学问,能有更大的 收成。我们教师也但愿尽最大的力量来提高每个孩子,使他 们取得更大的前进,获得抱负的成就。然而学校教育并不克不及 替代家庭教育,学校教育取家庭教育的配合感化才会取得良 好的结果。特别对于临近结业的六年级学生来说,是我们关 注的核心,所以今天把大师请到这里来,把相关的环境跟各 位家长伴侣交换一下。 有的家长老是说事太多太忙。我说,家长忙,又是为了什 么?现正在有很多的家长把精神用正在为孩子攒钱,为孩子攒个 房子等等,那你有没有想过用你现正在的精神去为孩子攒个高 本质,为孩子攒个未来吃饭的饭碗。有的家长说我家孩子不 是读书的料,正在学校混混算了。我们能做的只要:替孩子多 攒点钱,替孩子多铺铺。我想说,如许想是能够的,但千 万不克不及当着孩子面说 正在学校混混算了,哪怕他不是上学的 3 / 13 料,我们也要关怀关心他的进修,由于进修立场比进修成就 更主要。 孩子进修成就的凹凸,很大程度上取决于进修立场。而 学生的进修立场又取决于家长对孩子的关怀程度和期望值, 对后代抱有期望的家长会盲目地履里手长的职责,千方百计 地创制前提,帮帮孩子健康成长。相反,不抱期望的家长, 往往采纳自流、不闻不问的立场。 “玉不琢,不成器, 其后果是可想而知的。家长的期望对孩子成长来说,具有很 大的影响。孩子若是经常从父母的教育立场中,感遭到家长 的预期,获得父母的爱护、帮帮和卑沉,他就会发生积极的 朝上进步心,充实阐扬本人的潜能,不竭提拔本人的进修成就和 思惟程度。因而,家长的期望是家庭教育中不成或缺的主要 要素。 当然,我们说的期望是指合适孩子现实环境的适度期 望。好比,家长要经常领会学生的进修环境,正在学校的表示 环境,和孩子配合制定进修方针。家长要把多一点的精神投 入正在关怀学生的进修上,对学生的进修过程进行办理,要求 孩子不遗余力地看待进修,领会孩子什么时间该上学,什么 时间下学;找教员或同窗打听孩子的环境,测验环境, 日常平凡查抄完成功课环境,字写得端不规矩。孩子们的进修态 度从讲堂上听课的形态,完成功课的笔迹这两方面都能来不雅 察评判。进修立场规矩的孩子,必定都是勤学长进的。讲堂 上他们丰满,留意力集中。碰到问题时,肯动脑筋,积 极讲话,以至是敢于颁发本人分歧的看法。进修立场规矩的 孩子,也必定是认实完成功课的孩子。非论是讲堂功课仍是 家庭功课,都敷衍了事地完成。他们的书写规矩整洁,功课 4 / 13 中呈现的错误也都及时勘误,毫不拖沓。透过功课,我们都 能感遭到孩子是不是正在认实、专注地正在进修。家长对其进修 的关心, 孩子是能感遭到的。 他们天然正在进修上就不敢草率, 只会勤奋把进修搞好了。 规矩的进修立场不只是优良的进修成就的前提和! 并且会影响到未来正在社会上糊口和干事的立场,关系到他将 来的糊口质量。现正在的进修立场认实担任,则当前糊口和做 事的立场就会认实担任。有了认实担任的立场,他干啥也不 会差,我们还用费心他当前的日子过欠好吗? 三、谈谈进修环境。 我们班是一个进修空气很浓的班集体。他们快乐喜爱普遍、 求知欲强。积极加入学校、上级从管部分组织的学科竞赛、 文娱勾当,还有良多同窗加入其他部分举办的才艺、技术比 赛。具体来讲: 1.成就一曲连结优良的同窗有:陈梦达 方睿颖 俞文轩 李尔玉 葛晓玮 徐亚美 陈硕 郭振鹏 朱明琪 潘志越 刘筱雨等 张朵微 钱超 姚明月 徐峰月 2.功课书写一直工整认实的有:方睿颖 李尔玉 俞文轩 孔雨欣 刘潇雅 常影星 汪权 凤儒侠 杜斌 张婷婷 张媛媛 李妍妍等 马晓冉 3.上课积极讲话的有: 陈梦达 钱超 潘志越 姚明月 蒋林丰 陈炎杰 朱明琪 张朵微 魏子扬 汪子涵 等 4.本期进修长进步比力较着的同窗有:袁佳佳 夏卓月 潘孝辉 郭华 彭勤 王思为 5 / 13 黄钰杰 薛松 童兴 程雨乐等 5.另有潜力可挖的学生有:肖健宝 潘志越 刘潇雅 蒋林丰 王致格 王仪 杜斌等 但也存正在一些不脚。 (1)部门学生进修乐趣不浓,缺乏明白的进修目标和动力。 他们正在进修上付出的时间和精神十分无限,导致进修成就不 抱负。 (2)部门学生进修盲目性较差,极易分心,也容易受干扰。 进修不自动, 有教员和没教员纷歧样。 进修使命教员不督促、 不查抄就不完成。 (3)部门学生进修方式不科学。从不考虑进修方式,只一 味被动进修,不讲究进修的效率和结果,学起来既苦又累, 可谓是事倍功半。 (4)部门学生偏科现象较为严沉。不少学生进修成就参差 不齐,不克不及做好各科齐头并进。 总的说来, 这一学期的进修使命沉, 而时间也不怎样丰裕, 我们一方面各科要上新课,赶进度;另一方面也要进行系统 复习。做为家长,我们该当认识这段时间进修对你的孩 子的主要性。其实对分歧的学生,分歧的家庭,进修成就的 意义会分歧。一句话,我们每一小我,只需是取孩子相关系 的人,我们都该当注沉孩子的这一段进修,把他当做本人人 生中的一件大事来对待。正在最初不要让任何一小我留下遗 憾。 6 / 13 四、讲讲平安 平安教育,我们不只要天天念,天天讲,并且出门进门 都要交待,行、玩耍、、做饭、泅水、饮食、看电视、 座等等都要留意平安,同时我们家长也要以身做则,骑 车、干事都要留意平安。教员说,家长念,加上上行下效, 孩子们天然会更留意平安了。 五、请求家长共同工做 现正在曾经到了六年级的冲刺阶段,我们将面对着结业考 试。因而,想请家长协同做好以下工做: 1.及时消弭孩子的急躁情感 孩子们快结业了,而正在这个时间段最容易呈现的一种 情感,就是急躁,心浮气躁,进修不结壮,干事不认实,原 来规老实矩的孩子有可能会给你点不测了,这个不测极有可 能是我们不想看到的。六年所学的学问,现正在用这一段时间 去复习巩固,进修使命要比本来大的多。进修使命的添加, 孩子必定会感觉比日常平凡辛苦,必定会有牢骚。家长发觉这种 环境要及时进行心理疏导,为他们讲事理,使他们懂得,不 勤奋、不吃苦就不会有大的收成,俗话说“不吃苦中苦,难 上人” 。从人的终身来看,这种辛苦,是孩子的一笔最 好的财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。 别的,不要由于进修使命大了,就正在糊口、进修中包揽太多, 使孩子养成依赖心理,该孩子做的事,仍是让他本人脱手, 7 / 13 培育一个好习惯。若是孩子没有糊口自理能力,天然不会有 进修的能力。久而久之,于是,家长越焦急,孩子越不 急,为什么呢?归正一切都由家长替本人费心。如许一来, 家长弄得很累,孩子却一点不成才。 2.加强对孩子课外时间的办理 不管孩子走着来上学,仍是坐车来上学的,都要经常 教育孩子恪守交通法则,过马的时候, “宁等三分,不抢 一秒” 。教育孩子按时上下学,不正在上玩耍。 收集是一把双刃剑,给我们的进修糊口带来便利的同 时,若是使用不妥,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的 了。所以留意不要让孩子于电脑、手机之中,六年 级这个春秋段最,一旦孩子收集之中,那就不单单 是成就下降的问题,后果也许会不胜设想。 所以我们做为家长,必需多留神,防患于未然,让一 切不安靖要素覆灭正在萌芽形态。要对孩子的勾当有一个全面 的领会掌控,孩子去哪里了,和谁玩去了,什么时候走的, 什么时候必需回家,你都得心里无数。给孩子玩的,但 不是绝对的,是你答应范畴内的。有专家说过: “五 加二等于零。 ”什么意义呢?即学校花了五天进行反面教育, 可是孩子们一到双休日,到了社会,除了进修,乌七八糟什 么都学会了。所以提示列位家长万万不成大意,万万不克不及留 下办理上的空白。 不管是男孩子的家长, 仍是女孩子的家长, 8 / 13 都要多留意孩子的变化,这个变化不单单是成就的变化,而 是行为习惯,身体,心理等等的变化,因为现正在糊口前提的 提高,孩子的芳华期也提前了,做个细心的家长。及时发觉 问题,及时地指点孩子,帮孩子成功走过即将到来的“芳华 动荡期” 。 孩子的课外时间干嘛?多读书吧,给孩子养成了读书 的习惯, 你就不忧愁孩子的课外时间没事做了, 让他好读书, 读好书,多读书, “读书破万卷,下笔若有神” ; “读万卷书, 行万里” 。语文方面的良多学问,是讲义里所学不到的呀, 读的书多了,语感天然就好了,理解能力上去了,表达能力 也上去了。让孩子博览群书,再说,到中学后课业承担沉了, 读书的时间就很少,趁现正在还有时间,让孩子多读点书吧。 3.取孩子平等交换,多激励,少 孩子曾经六年级了,虽然春秋不大,可他们曾经有本人 的设法,有本人的看法,最少他们自认为懂得良多了, 所以正在家里的时候不要对孩子的话隔山不雅虎斗,更不克不及嗤之以 鼻, 否则的话两代人之间就会构成一种心理隔膜, 也就是 “代 沟” ,孩子会感觉父母不睬解本人,和父母没有配合言语, 时间久了,孩子就不情愿和父母多说什么了。消弭“代沟” , 莫过于平等交换,加强对话。好比,孩子回抵家随便问问; 今天学校有什么新颖事?你的同桌又换了吗?喜不喜好 他?你的教员讲课有什么特色?说个你们班的笑线 解闷,等等。这寻常的扳谈会惹起孩子的乐趣,发生亲近感。 我们该当看到,孩子的能力是有差别的,他们体会学问 的速度和质量也有差别,同样的进修,同样的教员,同 样的时间,所表示出来的进修结果就大纷歧样了。对孩子的 表示,有时候家长的一句话,一个眼神,一个动做都可能对 孩子发生很大的影响,以至是铭肌镂骨的。家长传达的是关 心和爱护,能激发孩子进一步进修的积极性;若是家长带给 孩子的是焦炙和,就会冲击孩子的进修积极性,让孩子 得到自傲心。所以,不要给孩子摧毁性的预言,那样会对孩 子形成。 有人已经说过: 的言语是不见血的刀。 所以,假如孩子的成就不抱负,假如您心里很生气,本来想 说:你都学些啥呀,就考那么一点分,你这也不可,那也不 中,别上学了??如许说的结果会拔苗助长,当前尽量不要 如许说。能够必定孩子某些方面的前进,帮孩子找找失败的 缘由,给孩子决心,但愿下次看到他抱负的成就。每小我都 巴望成功,每个孩子都想做个好孩子,做个勤学生,他只是 不克不及降服本人身上的某些不脚。孩子的成功需要我们的帮 帮,所以请家长对孩子多些激励,少点,如许能有帮于 孩子成功。 4.严酷要求孩子,切忌施教。 看待孩子,要从严要求,但严不是打,也不是骂,是 高尺度严要求。孩子的进修立场,十分主要的。有的学生按 10 / 13 他的能力他是能做好的,但由于进修立场不规矩,从不尽心 去做,不极力而为。现正在很多学生正在测验时不是不会做题, 而是不敷细心。要晓得,细心恰是一种很主要的进修质量。 所以日常平凡业时,做为家长,一旦发觉功课的质量不高一 定要让他从头做好。正在家这么一抓,学校再来一抓,他没有 任何能够放松的机遇,优良的质量就容易养成。每天正在学校 都有新的进修内容,当天的功课是对当天内容的巩固,家长 发觉不脚了及时给他改正,不克不及拖到第二天,拖到学校,不 然,孩子天天城市比此外同窗慢半拍,人家学新的,他补旧 的,旧的补着没表情,新的也没表情学。同时家长发觉孩子 有厌倦的情感,要及时做好思惟工做,也能够及时取教员联 系。 有时家长正在某些问题上会实行教育,当然往往只是 由于一时感动,可是您能否晓得:经常的孩子,心理会 呈现问题。会呈现、孤单、刚强、、怪僻等不良现 象, 而且他也会呈现倾向, 正在学校取同窗稍微发生摩擦, 他就会相加,由于他按照本人的经验,就是用武力处理 问题。试想,孩子未来社会,加入工做了,若是还动不 动就武力处理问题, 那后果会若何?不敢想, 让人。 5.加强取教员的联系。 由于教员的工做很烦琐,不成能每一天都能和每个家长 联系。这需要列位能自动通过德律风和亲身来校取教员联系, 11 / 13 领会孩子的环境。出格是若是您对我们的工做有什么和 要请您及时和我们沟通,我们将很是感激。 接着我就家长若何共同学校讲授工做,提高学生进修成 绩,提出以下几点: (1)帮帮孩子制定家庭进修方针和打算。学生正在校的学 习勾当,是由教师按照讲授打算开展的,正在家庭中,我们家 长也该当准确指导孩子,帮帮孩子脚踏实地阐发本身的现状 (进修上的环境、本身的劣势、存正在的问题等) ,制定切实 可行 的打算 。 (2)但愿每礼拜打开一次孩子桌上的功课本,赏识孩 子们的功课本,从功课簿本上也能看出一个孩子的进修立场 问题。该夸时,不要鄙吝表彰的言语。尽可能多地抽出时 间,督促勤学生的家庭功课,共同教员好本人孩子的学 习,让他们养成优良的进修习惯。 (3) 和孩子一路阐发试卷。可从以下几个方面阐发, 看 能否认实审题,看 能否认实书写,看 能否积极动脑, 看 日常平凡根本学问能否结实。针对孩子的环境,及时和教员 联系,及时沟通。要经常向班从任和讲课教员领会学生正在校 环境,向教员反映学生正在家的表示,以达到彼此领会,配合 共同,配合教育的目标。 (4)教育孩子劳逸连系,留意孩子的养分,充脚的 睡眠时间,加强体育熬炼,抵制孩子上彀吧,进电子逛 12 / 13 戏室,发觉环境,家校结合进行教育。 列位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育 更需要您的协帮。学校和家庭全力共同才能培育出我们社会 的新人才,为了我们的学生,为了您的孩子,让我们携起手 来配合勤奋。 列位家长,我所讲的有不当之处列位,我 将十分感激大师,由于教育好孩子们是你们的心愿,也是我 们学校和教员的心愿。好,我说完了,感谢大师! 2016-03-11 13 / 13

  小学结业班六年级下学期家长会班从任讲话稿_其它课程_小升初_小学教育_教育专区。舒师附小六年级三班家长会班从任讲话稿 班从任 吴新转 卑崇的列位家长: 起首感激您正在百忙之中抽暇来加入 家长会,正在这里我要感激所有支撑我们工做,共同我们工做 的家长。是你们相信我们,支撑我们,共同我


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